Questions de parents - réponses de pédagogues (OPLB)

Marie-Pierre Cohéré, inspectrice de l’ÉducationNationale en charge de l’enseignement bilinguebasque-français répond aux interrogations des parents.

Pourquoi mon enfant a-t-il intérêt à entrer en maternellebilingue basque-français dès son plus jeune âge?

Très jeune, il va construire des apprentissages langagiers etlinguistiques simultanément en français et en basque sansappréhension et sans a priori pour comprendre et s’exprimerdans deux langues, quelle que soit sa (ou ses) languematernelle. Son "oreille" est amenée à ne pas s’habitueruniquement à une seule langue. Ainsi, son écoute sediversifie. Les linguistes, s’appuyant sur les neurosciences,préconisent l’apprentissage bilingue précoce et démontrentqu’il favorise l’acquisition d’autres langues.

Quels sont les bénéfices de l’enseignement bilingue?Pourquoi l’enseignement en basque permet-il unmeilleur apprentissage du français?

Apprendre à l’école en basque et en français permetd’acquérir des connaissances et des compétences fixées parles programmes d’enseignement (programmes 2008) etconduit aussi à l’apprentissage de la langue basque (régipar des programmes officiels depuis 2007). Ce doubleapprentissage implique une stimulation intellectuelle intenseet un développement des capacités d’adaptation, demémorisation et de compréhension des fonctionnements dechaque langue, française et basque, l’enfant procédant parcomparaison et analogie, le conduisant à maîtriser trèsrapidement des concepts abstraits, notamment en grammaire.Globalement, l’enseignement bilingue favorise la conceptualisation,la symbolisation, la logique, la souplesse intellectuelle et la capacitéà résoudre des problèmes.Dans les domaines du français et des mathématiques, lesrésultats obtenus aux Évaluations Nationales par les élèves del’enseignement bilingue - en CE2 et 6e avant 2008, en CE1 et CM2aujourd’hui - sont largement supérieurs à la moyenne nationale.Cela démontre que l’enseignement bilingue n’altère pas lesapprentissages et l’acquisition des connaissances et compétencesdéfinies par les programmes nationaux. Bien au contraire.

Nous ne parlons pas le basque. Comment suivre le travailscolaire de notre enfant, pour les enseignements en basque?

L’apprentissage bilingue est complexe et il est important queles parents s’intéressent au travail de leur enfant afin del’encourager, même s’ils ne sont pas bascophones. Lamotivation des parents pour l’enseignement bilinguerenforcera la motivation de l’élève dans ses apprentissages,élément capital pour sa réussite. Les parents ne parlant pasla langue basque, pourront quand même accompagner leurenfant au niveau des apprentissages disciplinaires. Ilspourront toujours l’aider dans l’acquisition d’une notion enformulant leurs explications en français, l’enfant se chargeantde retranscrire en basque, sans aucune difficulté.